SOS Çocukköyü Derneği çatısı altında faaliyetlerini sürdüren Girne Gençlik Gelişim Merkezi (GİGEM) CANDELA Robotik öğrencileri, geliştirdikleri yapay zeka destekli “SenseAble” projesiyle önemli bir başarıya imza attı. Genç ekip, geçtiğimiz hafta İzmir’de düzenlenen Fibonacci Robot Olimpiyatları Ege Bölgesi Yarışması’nda birincilik elde ederek bölge şampiyonu oldu.

GİGEM’de 8–18 yaş aralığındaki çocuklara yönelik olarak Uluslararası Lego Okulları sertifikalı eğitmen Dr. Mustafa Kemal Ambar tarafından verilen Uluslararası Lego Sertifikalı Robotik Kodlama eğitimlerine katılan öğrenciler, bu yıl başarılarını girişimcilik ve toplumsal fayda odaklı bir projeyle taçlandırdı. Türkiye’nin farklı şehirlerinden katılan takımların yer aldığı organizasyonda genç girişimciler; robotik, yapay zeka ve sosyal etki temelli projeleriyle jüri karşısına çıktı.

İki gün süren yarışma boyunca takımlar projelerini sergiledi, jüri sunumlarını gerçekleştirdi ve yoğun bir değerlendirme sürecinden geçti.

SENSEABLE: YAPAY ZEKA DESTEKLİ AKILLI ŞAPKA

Sağlık Teknolojisi Girişimciliği kategorisinde yarışan “SenseAble” isimli proje, görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları engelleri azaltmayı amaçlayan yapay zeka destekli akıllı bir şapka olarak tasarlandı.

Proje kapsamında geliştirilen akıllı şapka, çevredeki nesneleri yapay zeka ile algılıyor; olası engelleri tespit ediyor ve kullanıcıya anlık sesli geri bildirim sunuyor. Bu sayede görme engelli bireylerin daha güvenli, bağımsız ve konforlu hareket edebilmesi hedefleniyor. SenseAble, yalnızca teknolojik bir cihaz olmanın ötesinde, kullanıcının adeta görünmeyen bir rehberi gibi çalışarak erişilebilirliği artırmayı amaçlıyor.

GENÇ GİRİŞİMCİLERDEN TOPLUMSAL FAYDA ODAKLI YAKLAŞIM

Projede danışmanlık görevini Dr. Mustafa Kemal Ambar üstlenirken, ekipte Çağan Karay, Ruhi Çağan Gedik ve Eren Küçüközdemir yer aldı. Genç ekip, teknolojiyi sosyal fayda ile buluşturan yenilikçi yaklaşımları sayesinde jüri üyelerinden büyük takdir topladı. Özellikle erişilebilirlik, girişimcilik potansiyeli ve toplumsal etki boyutu değerlendirme sürecinde öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.

Elde edilen bu birincilik, GİGEM bünyesinde sürdürülen robotik kodlama eğitimlerinin yalnızca teknik beceriler kazandırmakla kalmadığını; aynı zamanda gençlerin toplumsal sorunlara duyarlı, çözüm üreten ve girişimci bireyler olarak yetişmesine katkı sunduğunu bir kez daha ortaya koydu.